|
|
|
| Publicaţie electronică de atitudine şi iniţiativă civică şi profesională | Despre GRAUR |
|
5 iulie 2009 Integritate academică şi mod de construire a „prestigiului academic”: studiu de caz şi întrebări deschiseProf.Univ.Dorin Isoc, dr.ing, E-mail personal: Dorin.Isoc@yahoo.com , Web profesional: http://users.utcluj.ro/~isoc. Blog: http://dorinisoc.blogspot.com Viaţa academică este sau ar trebui să fie o lume a competiţiei. Ca în lumea performanţei olimpice, cariera academică presupune muncă, dăruire, sacrificii, abţineri. Fiind în sine simboluri ale unor grupuri selecte ale societăţii, nu este de mirare că în ambele situaţii dorinţa de performanţă a impus moralitatea, a impus corectitudinea, disciplina liber consimţită, a impus ceea ce se recunoaşte sub numele de integritate adică utilizarea sumei tuturor căilor corecte şi cinstite pentru a obţine rezultatele care să te facă demn de onoare, demn de respectul celorlalţi. Incălcarea codului de onoare, a codului etic, a principiilor de integritate înseamnă în mod obligatoriu scoaterea vinovatului în afara posibilităţilor de a concura, eliminarea lui din lumea selectă a cărei reguli le-a călcat spre a parveni. Dacă în lumea sportivă, utilizarea de droguri, faultarea, cumpărarea meciurilor sunt doar câteva dintre faptele care implică intervenţia întregii comunităţi sportive, lumea academică are şi promovează reguli specifice. In principal, lumea academică încurajează aportul real al creaţiei individului, performanţa curată, asociată cu individul creator, performanţa pentru care acesta este recunoscut de către comunitate ca cel mai bun, ca bun între buni. Dacă însuşirea creaţiei altuia prin fals, prin plagiat este condamnată de toate ţările civilizate, o formă mult mai „subtilă” dar mai primitivă de lipsă de integritate am descoperit-o în cadrul unor manifestări ştiinţifice organizate în România. Sub pretextul că cine trebuie să se implice în organizarea manifestărilor, o serie de indivizi lipsiţi de scrupule, găsesc manifestările ştiinţifice pe care le organizează drept adevărate mane cereşti pentru parvenire prin umflarea pe căi neetice şi imorale a ceea ce se poate numi „prestigiu academic”. Tehnica este foarte simplă: organizatorul sau organizatorii manifestării, „vămuiesc” lucrările admise pe listele de participanţi şi cuprinsul volumelor prin adăugarea numelor lor la listele de coautori sau prin favorizarea unor autori „speciali” cărora li se permite înscrie şi depună un număr de lucrări mult superior celui de două admis de toate manifestările ştiinţifice ale lumii civilizate. Este evident că lucrările admise sunt exonerate („scuzate” pentru cei care au probleme cu lexicul limbii române) de povara trecerii pe la revizori. Cu alte cuvinte, aceste lucrări sunt admise „pe şest”! Sefu-i şef şi-n şanţ! Consecinţele sunt catastrofale pentru întreaga lume academică. Pentru individul profitor această „manevră” înseamnă o „poziţie ştiinţifică raportată” cu totul falsă, care însă aduce practicantului avantaje materiale mari şi nelegale. Este vorba de salarii de merit, este vorba de poziţii favorizate în competiţiile de proiecte unde indivizi cu rezultate îndoielnice dar tupeu cât duce carul denaturează clasamentele şi dau la o parte colegi care folosesc numai căile corecte pentru a-şi construi imaginea. Pentru comunitatea academică sau ştiinţifică din care profitorii fac parte, aceste manifestări induc un climat de falsitate, de imoralitate şi de descurajare a muncii oneste şi calităţii în cercetare. Primii care sunt afectaţi sunt tinerii care constată că într-un astfel de climat competiţia ar fi identică parvenirii sau imoralităţii promovate de cei care cred că prin funcţii pot dobândi ceea ce natura sau şcoala nu le-a dat! Un exemplu sugestiv a fost extras prin analiza volumelor şi programelor unei manifestări ştiinţifice, manifestare care ar trebui să fie un eveniment lăudabil pentru organizatorii, instituţie şi participanţi. Este vorba de IEEE-TTTC România. International Conference on Automation, Quality & Testing, Robotics cu ediţiile AQTR 2006 (THETA 15), (May 25-28 2006), respectiv AQTR 2006 (THETA 16), (May 22-25 2008), desfăşurate la Cluj-Napoca,
Rezultatele unei lecturi facile permite extragerea tabelului în care se vede cum înţeleg unii modul de construire a „prestigiului academic”. Referinţele din tabel apar după programele finale şi sunt simplificate astfel încât să permită identificarea lucrărilor analizate.
Autorul acestor rânduri va evita să facă alte comentarii asupra celor date în tabel dar ţine să reînvie colegilor lui scena în care la o Olimpiadă când pe pista stadionului în aşteptarea câştigătorului maratonului pătrundea un glumeţ care intrase pe pista concurenţilor la ultimul colţ înaintea intrării pe stadion….. La început a fost aplaudat, apoi… Este oare corect ca exact cei care folosesc astfel de tehnici să dea lecţii de moralitate şi să se considere modele umane? Nu ne-am propus să acuzăm şi am ales numai câteva situaţii. Cele mai multe dintre ele nu sunt deosebit de sugestive dar calcă regula numărului limită de lucrări ce pot fi prezentate la o manifestare ştiinţifică. Lista poate fi completată de către orice persoană interesată. Ce ne-a preocupat mai mult a fost discrepanţa dintre numărul de lucrări autoadmise şi admise pe criterii preferenţiale… GRAUR va continua să monitorizeze şi alte manifestări ştiinţifice pentru a veghea la respectarea unui climat integru pentru diseminarea adevăratei creaţii ştiinţifice de către adevăraţi creatori şi profesionişti! Unde au fost revizorii manifestării? Unde a fost transparenţa pe care organizatorii trebuie să o asigure pentru a nu murdări instituţia internaţională prin transformarea unei manifestări sub egida ei într-o jalnică „afacere de familie”, birt de colţ de stradă, în care sunt atrase pentru „credibilitate” şi multe, foarte multe persoane de bună credinţă? Ca participant la cele două manifestări mă simt murdărit şi insultat ca şi cum aş fi jucat „popa prostu’” cu cărţi măsluite! Mă simt murdărit de faptul că am avut încredere să dau rezultatele muncii mele corecte de cel puţin un an de zile pentru a crea aparenţa de onorabilitate a unei manifestări care trebuia să ofere avantaje necinstite unor indivizi lipsiţi de scrupule! De ce ar trebui dat credit acestor organizatori care-şi trag pe sfoară colegii şi musafirii? Care ar trebui să fi însă atitudinea comunităţii faţă de astfel de fenomene? Ce au de spus Rectorul şi Senatul Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca despre modul în care nişte angajaţi ai săi au pătat imaginea instituţiei în faţa întregii comunităţi ştiinţifice? Ce are de spus Comisia de etică a Universităţii Tehnice din Cluj-Napoca? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Alternativa Academică este prima publicaţie electronică românească dedicată Reformei şi manifestării atitudinii civice a lumii academice. Toate materialele publicate pot fi utilizate de orice suport media ca surse sigure şi avizate care descriu poziţia din interiorul acestui mediu. Opiniile prezentate în această publicaţie sunt personale, nu implică instituţiile unde autorii lor sunt angajaţi şi pot, numai eventual, să coincidă cu poziţiile oficiale ale acestora. Cu respectul cuvenit schimbului de idei si adevărului, orice parte afectată de opiniile exprimate are dreptul la replică în aceleaşi condiţii ca cele exprimate de autorul acestora. Toate materialele publicate vor fi utilizate ca referinţe în toate situaţiile în care dorinţa de senzaţional sau alte raţiuni străine slujirii adevărului ar provoca deformări inadmisibile ale sensului iniţial dorit de fiecare autor în parte. Cititorii sau părtile care se consideră afectate pot să-şi exprime punctul de vedere utilizând adresa graur@graur.org. Pentru expedierea de materiale sau informaţii de interes se va utiliza aceeaşi adresă. |